欧博电脑版下载(www.aLLbet8.vip):吁应接纳子女于隔离状态情绪和行为

admin 1个月前 (07-16) 快讯 20 0

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新冠疫情下,本澳进入「相对静止」状态,所有非高等教育学生遵循防疫指引居家不外出。非高等教育委员会委员、共建好家园协会副理事长吕绮颖认为,孩子天性好动,长期在家会有坐立不安、苦闷的情绪,而且家庭成员长期处于同一空间,容易因琐事发生冲突,亲子关系变得紧张。她建议 *** 和社团加强心理纾压的社区推广及支援;建议家长与孩子多点沟通,与孩子共同制定时间表,建立融洽的亲子关系。

吕绮颖指出,因应疫情发展,本澳非高等教育已全面停止;但全澳教师们积极参与抗疫工作,包括到核检站担任义工,与学生及家长们保持联络,为家庭住所属于红、黄码区的学生提供协助和支援等。据家长们反映,子女每日最关注的是疫情何时结束、自己何时可以出门,亦开始对 *** 防疫措施感到抗疫疲劳。子女因疫情而产生不开心、失落、压抑等心理状况值得关注,现时民间社团推出不少疫情排解负面情绪的小锦囊,家长可以利用网上资源来协助子女调适心理,引导孩子正确认识疫情,以及如何配合 *** 政策。她建议 *** 和民间社团继续透过不同渠道向不同家庭释放关于疫情下的心理调适小方法,让大众掌握更多情绪纾压的方法;呼吁家长带领子女共同参与,纾缓紧张情绪,以科学、健康的态度来面对疫情。

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吕绮颖续指,据家长们反映,他们这段时间照顾子女所花的精力及时间较以往更多,有些孩子因处于假期而沉溺游戏及忽略学习,年龄较小的孩子有「捣乱」的行为;而部分家长仍需在家办公,在工作与照顾子女上分身乏术、精疲力竭,甚至产生家庭冲突。她建议父母利用这段时间,与孩子多点沟通,聆听孩子的想法、喜好和日常生活,透过谈话拉近父母与子女的距离。另外,她亦呼吁父母接纳孩子在隔离状态的情绪和行为,当出现冲突时减少责备,以平和的态度教育子女。

吕绮颖表示,因孩子提早放暑假,假期期间保持学习状态,有利于复课时更好地掌握知识。她建议家长与孩子一起制定在家的时间表,根据每日的时间段来安排事宜,例如温习书本、亲子阅读、玩耍时间等,并与孩子一起遵守有关规定。另外,她建议父母可在室内开展有益身心的活动,例如居家运动、劳作、亲子绘画等等,增加亲子互动时间,增进亲子感情。 (编辑部)

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